咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >初中物理跨学科教学的策略 收藏

初中物理跨学科教学的策略

作     者:刘彩旭 

作者机构:兰州市第十七中学 

出 版 物:《文理导航(中旬)》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期:2024年第7期

页      面:22-24页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中物理 跨学科 教学策略 

摘      要:初中物理教学的跨学科策略可以从三个方面来实施,即以内容为基点、以方法为基点和以情感为基点。在内容方面,教师将物理知识与其他学科进行有机结合,以加深学生对知识的理解和提高学生的应用能力;在方法方面,教师利用互联网资源和实验软件等工具进行实践操作,提升学生的实际操作能力;在情感方面,教师通过引入社会问题和道德案例等内容,培养学生的社会责任感和道德品质。采取以上策略既可丰富物理教学内容,又可促进学生的综合能力和情感发展。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分