咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >初中英语教学中学生听力项目训练方式优化策略 收藏

初中英语教学中学生听力项目训练方式优化策略

作     者:吴之颖 

作者机构:福建省闽侯县昙石山中学 

出 版 物:《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期:2024年第12期

页      面:175-177页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中英语 听力项目 优化方式 

摘      要:随着新课标地不断发展和深入改革,英语教师对学生听力能力的培养越来越重视,对英语的教学要求也越来越高。初中英语教学的目标是提升学生的综合能力,而在英语考试中,听力部分占比很高,再加上初中阶段的学生也面临着升学压力,所以在日常的教学中,英语教师要在有限的时间里帮助学生提高自己的英语听力能力。基于此,本文对初中英语教学中学生听力项目训练方式优化策略进行了分析,希望可以有效地提升学生的听力能力。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分