核心素养下小学英语单元教学策略
作者机构：安徽省芜湖市东湖学校
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：49-50页
摘 要：小学英语的课程教学目标不仅仅是向学生传授语言知识，更重要的是培养学生的核心素养。小学英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格、学习能力，实际需要借助多元的教学方式来予以培养与落实。单元教学近年来学界提出的一种新的教学理念，强调将主题、形式或是内涵等相似的文章整合到一起，引导学生从不同的角度理解与掌握课程知识，设计并实施符合核心素养要求的小学英语单元教学策略对于培养学生全面发展有着重要的意义。文章将探讨如何在小学英语教学中结合核心素养设计出高效的单元教学策略，以期促进学生英语能力和全面素养的提升。
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