咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >大学生党史教育常态化建设的三重逻辑 收藏

大学生党史教育常态化建设的三重逻辑

作     者:程祥宇 

作者机构:大连财经学院马克思主义学院辽宁大连116622 

出 版 物:《绥化学院学报》 (Journal of Suihua University)

年 卷 期:2024年第44卷第6期

页      面:106-108页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基  金:2021年度辽宁省社会科学规划基金(高校思政专项)青年项目(L21CSZ009) 

主  题:大学生 党史教育 常态化 三重逻辑 

摘      要:文章通过对大学生党史教育常态化建设完整问题逻辑链条的建构,设计党史教育常态化框架,明确党史教育常态化应坚持的原则,探寻大历史观与党史教育常态化的契合逻辑。在此基础上提出完善大学生党史教育的常态化建设路径,发挥主渠道作用,推动党史教育与思政课教学的融合;探索第二课堂建设,增强党史教育的实践育人效能;创新载体方式,实现党史教育信息化发展;完善监督评价机制,提升党史教育质量与效果,助力大学生党史学习教育常态化长效化推进。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分