新高考背景下的高中数学课堂教学创新策略
作者机构：福建省南靖第一中学福建南靖363600
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2024年第17期
页 面：9-11页
摘 要：在新高考背景下,学生核心素养的形成与发展被摆在了更重要的位置,教师亟须以核心素养为导向创新课堂教学,以推动高效“生本课堂的构建,使学生在真实生动的数学情境中完成数学知识的内化整合和迁移应用,充分发挥数学课堂的主渠道作用。文章将立足新高考背景,首先分析高中数学课堂教学存在的主要问题,并从情境创设、任务驱动、模式创新、资源拓展和多元评价几个方面探究数学课堂创新的有效策略,以期为相关课堂教学活动的设计实施提供一定借鉴参考。
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