CTF竞赛融入网络安全课程教学的研究
作者机构：广东省外语艺术职业学院(广州)广东510640
出 版 物：《网络安全技术与应用》 (Network Security Technology & Application)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：90-92页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0839[工学-网络空间安全] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广东省外语艺术职业学院2022年度校级课题(2022G14)
摘 要：近年来,将CTF竞赛融入网络安全人才培养的研究成为了一个热点。本论文结合本校实际状况,研究将CTF竞赛融入学生的第一门网络安全课程的教学改革。教学改革的实践表明,将CTF竞赛融入网络安全课程的教学,可以激发学生学习网络安全的兴趣,提高课程的教学效果,为学生学习后续的网络安全课程打下坚实的基础,为学生参加网络安全技能大赛打下坚实的基础。该项研究的经验和成果,可为其他高职院校的第一门网络安全课程融入CTF竞赛内容的教学改革提供借鉴。
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