初中体育课后服务范式
作者机构:山东省济宁高新区三贾中学
出 版 物:《新班主任》
年 卷 期:2024年第15期
页 面:60-61页
基 金:2022年度山东省济宁市教育教学研究专项课题“‘双减’背景下初中体育课后服务模式的探究”的研究成果
摘 要:在“双减背景下,如何有效地开展体育课后服务活动,促进每个学生健康全面发展,是当下每一位体育教育工作者需要思考的问题。由此,我们学校不断对初中体育课后服务范式进行创新,实现了“深化体教融合让青少年更强,从而开创了青少年体育发展的新局面。
作者机构:山东省济宁高新区三贾中学
出 版 物:《新班主任》
年 卷 期:2024年第15期
页 面:60-61页
基 金:2022年度山东省济宁市教育教学研究专项课题“‘双减’背景下初中体育课后服务模式的探究”的研究成果
摘 要:在“双减背景下,如何有效地开展体育课后服务活动,促进每个学生健康全面发展,是当下每一位体育教育工作者需要思考的问题。由此,我们学校不断对初中体育课后服务范式进行创新,实现了“深化体教融合让青少年更强,从而开创了青少年体育发展的新局面。