“两弹一星”精神融入高校专业课程思政教学的路径探究

作     者：张坤 

作者机构：楚雄师范学院数学与计算机科学学院云南 楚雄 

出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)

年 卷 期：2024年第12卷第5期

页      面：229-234页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：“两弹一星”精神 课程思政 思政元素 

摘      要：“两弹一星精神是思政课铸魂育人的优质资源。在高校的思政课程建设中,通过挖掘“两弹一星精神蕴含的德育资源并将其融入专业课程的教学过程中,对高校学生的思想道德培养具有十分重要的现实意义。“两弹一星精神作为民族精神的重要组成部分,既具有传承性,又具有新的时代特征。在高校专业课程教学中融入“两弹一星精神能够有效提高思政课教学的针对性以及时效性。文章对“两弹一星精神的内在价值及其对高校学生的育人价值进行了探究,提出了将“两弹一星精神融入高校专业课程的实践路径。“两弹一星精神融入高校专业课程,能够帮助和引导学生树立正确的人生观、价值观,提升大学生的思想觉悟和责任担当,践行为党育人、为国育才的初心使命。