借力《说文解字》助推初中文言常用实词教学
作者机构：广东省东莞市教育局教研室
出 版 物：《语文月刊》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：6-10页
学科分类：04[教育学]
主 题：浅易文言文 中华优秀传统文化 文言实词 初中文言文教学 注重积累 化人 《说文解字》 欣赏品位
摘 要：一、初中文言实词教学的意义中华文化博大精深,润泽后世,优秀的传统文化是化人之本。《义务教育语文课程标准》提到“初中阶段,以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点,提高对中华优秀传统文化的认同度……阅读浅易文言文,注重积累、感悟和运用,提高欣赏品位。“能借助工具书阅读浅易文言文。“能借助注释和工具书理解基本内容。初中文言文教学评的落点,应是也必定会是文言实词。学生只有在掌握文言实词上有了突破,方能更易把握文章大意。
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