“一导向四方法”的“软件工程”课程混合式教学设计与实施
Design and implementation of blended teaching method for“software engineering”course based on“one oriented four party method”作者机构：韩山师范学院广东潮州521041
出 版 物：《计算机应用文摘》 (Chinese Journal of Computer Application)
年 卷 期：2024年第40卷第11期
页 面：21-24,27页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：广东省高等教育教学改革项目:基于产教融合的师范院校人才协同培养机制实践研究(382) 韩山师范学院教学团队建设项目:软件工程课程教学团队(HSTD21208)
摘 要：针对“软件工程课程存在的学生解决复杂软件工程问题能力差、教学手段落后、课程内容更新困难等问题,以省级线下线上混合式一流本科课程建设经验为例,梳理基于OBE和课程思政的混合式教学设计思路,并提出强化课程产出导向、课程思政、教学团队和教学手段的具体实施路径,为一流“软件工程课程建设提供参考。
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