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微课在小学低段数学教学中的应用策略初探

作者：黄金票

作者机构：福建省厦门市新圩学校福建厦门361111

出版物：《学苑教育》

年卷期：2024年第14期

页面：43-45页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学低段数学微课应用策略

摘要：微课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五到十分钟以内时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。在小学数学教学中,由于微课的优势和数学学科的特点,将微课应用于小学低段数学教学中很有必要。文章以当前国家教育数字化战略行动为背景,聚焦小学低段数学教学,针对如何在课前、课中、课后有效利用微课资源服务于小学低段数学教学,提升教学质量,助力学生个性化发展做了阐述。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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