初中物理教学中生活情境的运用策略分析
作者机构：泗阳致远中学江苏宿迁223700
出 版 物：《课堂内外（高中版）》 (Inside and Outside the Classroom)
年 卷 期：2024年第18期
页 面：92-94页
摘 要：物理在初中教育中非常关键,它本身存在较强的复杂性和抽象性,所以为了更好地提高初中物理教学质量,生活化课程的开展能够起到很大的作用。因此,在教学的过程中,教师要不断创新教学方法,营造良好的教学情境,为学生融入丰富的生活内容,增强学生的动手操作能力,设计生活化教学,提升学生探究意识,促使学生在学习时能够将所学知识运用在生活中。文章对初中物理教学中生活情境的运用策略展开了研究。
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