中小学美术课堂教学中的作业分层设计研究
作者机构：合肥市一六八新桥学校安徽合肥243000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：0139-0142页
摘 要：中小学美术课堂作业的分层设计,是一种适应学生个体差异的、灵活多变的作业结构。其核心目的在于激发学生的学习热情,提升作业的参与度和效果,使每个层次的学生都能在学习过程中实现自我提升。随着分层设计的不断完善,教师需提升对课程理论的认识深度,增强设计作业的科学性与合理性,从而更全面地展现美术课堂的审美教育和人文价值。通过这样的教学设计,可以为学生提供更加丰富和多样化的学习路径,帮助他们在美术学习中不断发展和成长。
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