健康教育护理模式对内分泌失调合并糖尿病患者的效果观察

作     者：陈晓华 张静 

作者机构：延安市中医院陕西延安716000 

出 版 物：《贵州医药》 (Guizhou Medical Journal)

年 卷 期：2024年第48卷第6期

页      面：989-991页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

主　　题：健康教育护理模式 内分泌失调 糖尿病 自我护理能力 生活质量 满意度 

摘      要：目的探讨健康教育护理模式对内分泌失调合并糖尿病患者的效果。方法将94例内分泌失调合并糖尿病患者根据护理方式不同分为研究组(基于微信的健康教育护理)与对照组(常规护理)各47例。两组护理观察时间均为3个月,观察两组的护理效果。结果护理3个月后,两组的空腹血糖(FBG)与餐后2 h血糖(2 h PBG)水平显著低于护理前,且研究组护低于对照组,差异均有统计学意义(P0.05);护理3个月后,研究组的ESCA、SF-36评分、护理满意度均明显高于对照组,差异均有统计学意义(P0.05)。结论对内分泌失调合并糖尿病患者通过实施健康教育护理模式,患者自我护理能力和生活质量均有所提高,可降低患者FBG及2 h PBG水平,患者满意度好。