“消防工程导论”思政元素的挖掘和思政课程设计
作者机构：安徽建筑大学环境与能源工程学院安徽合肥230009
出 版 物：《大学（思政教研）》 (University)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：120-123页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2023年安徽建筑大学质量工程项目“(校级)课程思政示范课程《消防工程导论》”(项目编号:2023jy382023kcsz08) 2022年安徽省级质量工程“研究生线下示范课程(高等流体力学)”(项目编号:2022xxsfkc032) 2021年度安徽省高等学校质量项目“工程给排水科学与工程专业改造提升项目”(项目编号:2021zygzts011)
摘 要：课程思政作为一种将思想政治元素融入专业教学过程的教学理念,在高校的教育教学中发挥着重要作用。“消防工程导论作为消防工程专业的第一门专业基础课,在本课程中开展思政教育对引导学生全面了解消防工程专业发展历史,正确认识消防工程专业的使命担当,励志成为一名优秀的消防专业高级人才具有重要意义。文章深挖“消防工程导论课程中所蕴涵的家国情怀、工匠精神、责任担当意识和创新精神等思政元素,将思政元素和专业知识传授有机融合,让学生在学习的过程中增强社会责任担当和爱国情怀,树立崇高的职业理想和爱岗敬业的职业道德品质,以达到“立德树人的教育目的。
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