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聚焦“点面”,关注场面——六年级读写试题一例

作者：孙娟

作者机构：江苏省徐州市中山外国语实验学校221000

出版物：《教育视界》 (The Horizon of Education)

年卷期：2024年第14期

页面：78-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：点面结合局部细节阅读理解尝试运用语文文章具体描写六年级

摘要：六年级上册第二单元的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的;尝试运用点面结合的写法记一次活动。第一个要素指向阅读理解,要求体会文章在写场面时对整体场面的勾勒和对局部细节的刻画,感受概括描写与具体描写的有机结合。第二个要素指向习作表达,要求运用点面结合的写法对场面进行有层次的描写。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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