新农科背景下《制茶学》课程线上实习教学对理论教学改革的启发——以信阳农林学院茶学院为例
作者机构：信阳农林学院茶学院河南信阳
出 版 物：《广东茶业》 (Guangdong Tea Industry)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：63-66页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 09[农学] 090203[农学-茶学] 040102[教育学-课程与教学论] 0902[农学-园艺学]
基 金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(就业创业指导类)(2021SJGLX1032) 信阳农林学院青年教师科研基金项目(QN2022010)
摘 要：培养新时代的创新人才,打造新农科人才培养新模式,对于涉农类高校具有重要意义。以信阳农林学院茶学院为例,分析《制茶学》课程线上实践教学和现阶段理论教学存在的问题,结合新农科背景下对于农业人才的需求,对《制茶学》课程理论教学改革有所思考和启发:将课堂搬到企业去,把教学放在生产中;充分发挥网络技术优势,加强校企联合,产教融合,协同育人。构建更加合适、高效的教学方法和人才培养模式,提高人才培养质量。
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