基于STEAM的中职学校Excel课程教学模式设计与实践
作者机构：厦门市体育运动学校福建厦门361012 福建省闽清职业中专学校福建厦门350800
出 版 物：《西部素质教育》 (Western China Quality Education)
年 卷 期：2024年第10卷第11期
页 面：194-198页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：闽清县教育科学研究“十四五”规划2023年度课题“思政教育与中职‘基础会计’课堂教学深度融合的实践研究”的成果(编号:MQ202308Z)
摘 要：文章首先阐述了STEAM的特点,然后论述了基于STEAM的中职学校Excel课程教学模式设计,接着从情境导入、问题定位、组织探究、展示与评价四个方面论述了基于STEAM的中职学校Excel课程教学实践,最后提出了基于STEAM的中职学校Excel课程教学模式优化建议。
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