《家庭教育促进法》规定父母责任的学理阐释

作     者：刘姗 LIU Shan

作者机构：华中科技大学马克思主义学院430072 

出 版 物：《教育科学研究》 (Educational Science Research)

年 卷 期：2024年第5期

页      面：27-34页

学科分类：04[教育学] 

基　　金：2019年度中央高校基本科研业务费专项“‘事实’、‘价值’与‘政治正义规范’的关联性研究”(2019kfyXJJS211)的成果之一。 

主　　题：父母责任 《家庭教育促进法》 教育责任 法律责任 

摘      要：《家庭教育促进法》全面规范了父母的家庭教育责任,不仅突出了父母责任的法律要义,而且连带提出了父母责任的教育学追问。为此,从教育学的视角研究父母承担教育责任的内在关键问题,将有助于拓宽法律责任的研究论域,并推动《家庭教育促进法》的有效实施。父母的教育责任指父母有对未成年子女进行教育的法律义务以及不履行该义务而承担的法律责任。从儿童社会化命题和亲子关系的特殊性以及家校共同承担儿童教育责任的趋势看,需要父母履行教育责任。从父母的教养效能感和家庭教育知识的代际传承来看,父母被期待承担家庭教育责任。通过适度的父母训练、家校合作和寻求家庭教育指导,父母可以有效履行家庭教育责任。为此,父母应按照《家庭教育促进法》的要求积极落实家庭教育责任。