动画产业发展下师生共创教学模式研究
Research on Teacher-student Co-Creation Teaching Mode with the Development of Animation Industry作者机构：四川美术学院重庆401120
出 版 物：《大学（教学与教育）》 (University)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：165-168页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年重庆市高等教育改革研究项目“基于动画产业高质量发展需求的师生共创教学模式探索与实践”(项目编号:223264)研究成果
摘 要：随着国内动漫行业快速发展,动画产业市场也在逐步扩大。由于目前动画产业高端技术人员短缺,因此为推动动画产业快速发展,我国各大高校相继开设动画专业课程。但是,当前大学动画专业的课程体系受传统美术课程体系制约,还存在着诸多问题,在此形势下加强师生共创教学模式的研究意义重大,能切实变革教学理念和模式,提升整体教学质量。文章通过理论结合实际的方法,分析师生共创理论依据,将其应用于实践,探索全新的动画教学模式,以期能培养更多优质的动画行业人才。
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