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数学的眼光：指向“三会”素养目标的数学抽象思想

年卷期：2024年第4期

摘要：“数学的眼光是人类理性认识手段的必然选择，是科学思维的最实用的一般方法，是数学教育价值的核心体现.“数学的眼光不仅可引导人们如何看待世界、认识世界，更重要的是能形成主体的认识取向或价值观念.中小学教学中，教师首先要深刻认识“数学抽象的本质，并能准确把握“数学抽象的一般特征，还要精准掌握数学抽象的基本方法，从而有的放矢地开展思维能力的提升、抽象思想的培育，并逐步使学生形成“数学的眼光.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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