新农科背景下环境生态工程课程实践教学改革研究
Research on the Curriculum Practice Teaching Reform of Environmental Ecological Engineering under the Background of New Agricultural Science作者机构：宿州学院环境与测绘工程学院安徽 宿州
出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)
年 卷 期：2024年第12卷第5期
页 面：496-501页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：“新农科教育作为一种新型教育理念,其目的是通过全面改革人才培养的环节和方式,提升人才培养质量和效果,面向新农业培养多学科交叉融合的农业专业人才。如何将环境生态工程课程所学内容应用到皖北地区农村环境保护和环境污染修复,实现皖北地区乡村振兴和生态文明建设,有待研究。基于此,本文在分析环境生态工程课程特征的基础上,重点探讨了“新农科背景下环境生态工程课程实践教学改革的途径和手段,以期为培养特色环境工程专业应用型人才奠定基础,也为新农科建设和发展提供借鉴。
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