新工科背景下面向对象程序设计课程教学改革探索
作者机构：广西师范大学计算机科学与工程学院/软件学院广西桂林541004
出 版 物：《科技风》 (Technology Wind)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：83-85页
学科分类：08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：2023年广西师范大学校级教育教学改革研究项目(2023SZJG20) 自治区级线下一流本科课程《数据结构》(202103) 广西高等教育本科教学改革工程项目:工程能力为导向的信息安全专业建设研究与实践(2023JGA141)
主 题：新工科背景 面向对象程序设计课程 教学改革
摘 要：新工科背景下高校面向对象程序设计课程中仍然面临教学形式单一、学生学习积极性不高等问题,这将会对课程质量产生严重影响。基于此,本文在新工科背景下探究面向对象程序设计课程改革策略,以现有问题为出发点探究改进措施,以便能够为高校课程改革提供参考借鉴。
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