基于雨课堂的BOPPPS教学模式以强化《中医内科学》教学效果的实践研究

作     者：王正平 WANG Zhengping

作者机构：甘肃中医药大学中医临床学院中医内科兰州730000 

出 版 物：《中国医药指南》 (Guide of China Medicine)

年 卷 期：2024年第22卷第16期

页      面：177-180页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100210[医学-外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)] 10[医学] 

基　　金：甘肃中医药大学教学研究与改革项目(NO.YBXM-2021-02) 

主　　题：中医内科学 教学 雨课堂 BOPPPS教学模式 教学效果 教学评价 

摘      要：目的 探讨基于雨课堂的导学互动教学模型BOPPPS教学模式在《中医内科学》教学中的应用效果。方法 共纳入开设《中医内科学》的本科2020级的120名学生参与此次研究,以随机数字表法将其分为对照组和教学组(每组60名),前者行传统课堂教学方式,后者行基于雨课堂的BOPPPS教学模式。比较两组教学结果。结果 与对照组相比,教学组理论知识、操作技能掌握两项评分更高(P0.05)。教学后,教学组学习策略、学习意识、学习行为、人际关系技能、自我评价等项目评分及总分更高(P0.05)。与对照组相比,教学组学生对教学模式的效果评价更高(P0.05)。结论 基于雨课堂的BOPPPS教学模式应用在《中医内科学》教学中可明显提高教学成绩以及学生的自我导向学习能力,学生对此教学模式的评价更高,应用价值理想。