体教融合视域下高职体育教学改革路径探究

作     者：段妍君 

作者机构：兰州现代职业学院农林科技学院甘肃兰州730300 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2024年第19卷第19期

页      面：17-20页

学科分类：0403[教育学-体育学] 040303[教育学-体育教育训练学] 04[教育学] 

主　　题：体教融合 高职体育 教学改革 

摘      要：体教融合不仅是高职体育教育改革发展的必然趋势,同时也是培养时代新人的重要路径。体教融合强调在体育教学中整合其他学科的知识与技能教学,旨在全面提升学生的综合素养,不仅能够促进学生身心综合素质的健康发展,还有助于培养学生的实践能力和创新思维。文章以体教融合视域下高职体育教学改革为主题展开探究,阐述体教融合的内涵,分析体教融合视域下高职体育教学改革的重点,在此基础上结合实践案例提出改革的路径,包括搭建线上教学实训平台、结合学生生活设计内容、积极开展多元教育合作和重构体育教学评估机制四个方面,以期在体教融合的基础上进一步优化教育模式,为学生提供一个全面、动态且与时俱进的学习环境,有效促进学生综合素质的提升。