从生活实际引入,感受“数学生活”的快乐
作者机构：四川省宜宾市叙州区双龙镇光辉小学四川宜宾644614
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2018年第12期
页 面：173-173页
学科分类：0832[工学-食品科学与工程（可授工学、农学学位）] 08[工学] 083203[工学-农产品加工及贮藏工程]
摘 要：对于小学阶段的学生来说,小学数学的教育要求不仅仅是要让学生学会书本上的基本知识,可以解答书本上的习题,更多的是让学生在学习数学知识的过程中思维能力得到发展,让学生能够灵活运用在课堂上所学习的数学知识来解决实际生活中的问题。简而言之,现代小学教学的重点更加侧重于用,因此,作为老师,我们在平常授课的时候应该多从实际生活引入数学知识,让学生了解到数学与生活的密切关系。
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