作 者:李绵忠
作者机构:江苏省梅村高级中学江苏无锡214112
出 版 物:《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期:2024年第20期
页 面:34-35,38页
学科分类:03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题:“至贤校园村” 育人生态 品格提升
摘 要:江苏省梅村高级中学依托吴文化的地域资源,建立“至贤校园村生态育人范式,涵育学生至贤品格。学校通过开展具有“村落特色的自主管理、场境建设、品格提升、自主评价四大弘毅行动,将立德树人转化为可理解的落地方案,将品格提升转化为可操作的工作体系,将前瞻探索转化为可推广的路径范式。