提升学生思维能力
作者机构：连城县林坊中心小学福建
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第15期
页 面：106-108页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在平日的教学中,教师的责任不仅在于向学生传授理论知识,更重要的是培养他们的思维能力。小学科学是一门富有实践性和科学性的学科,教师在教学中需转变思维方式和教学模式,以促进学生的全面发展。教师应当结合小学生的心理和行为特点,设计富有趣味性、启发性和探究性的科学活动。这样的教学方法有助于激发学生的好奇心和求知欲,让他们在探索科学世界的过程中获得更多的乐趣和收获。
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