数字技术赋能专业期刊发展的路径和趋势——基于《中小学信息技术教育》杂志的实践探索
作者机构：中小学信息技术教育杂志社
出 版 物：《全媒体探索》 (All-media Explorations)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：32-33页
学科分类：05[文学] 08[工学] 081203[工学-计算机应用技术] 0503[文学-新闻传播学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：北京教育科学规划优先关注课题“青少年科技后备人才培养研究”(课题编号:3020-0037)成果之一。
摘 要：数字化浪潮之下,专业期刊的发展面临着前所未有的机遇与挑战。从鼓励数字化转型到保障内容安全,再到促进开放获取(OA)出版,一系列国家政策为专业期刊提供了发展的支撑与保障。本文以《中小学信息技术教育》杂志为例,提出了数字时代专业期刊发展的有效策略以及未来发展道路。
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