“马克思主义基本原理”构建参与式课堂的实践与创新
The Practice and Innovation of Constructing Participatory Classroom for“The Basic Principles of Marxism”作者机构：成都工业学院马克思主义学院成都611730
出 版 物：《成都工业学院学报》 (Journal of Chengdu Technological University)
年 卷 期：2024年第27卷第3期
页 面：98-103页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：“马克思主义基本原理课程改革以立德树人和学生中心观构建主线,着力解决课程内容缺乏吸引力,教学方法缺乏实践性,课程评价缺乏科学性的问题。课程在教学改革中,坚持理论性与实践性相结合,通过强调联系抓重塑,让课程内容“新起来,提升课程的吸引力;通过“一分为二抓实践,重构教学方法,帮助学生学习“动起来;通过改革考评抓过程,重建考核体系,提升评价的多元性,促进学生学习“勤起来。经过实践与创新,课程逐渐构建起参与式课堂,全面提高了教学实效性,有效助力学校应用型人才的培养。
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