统编版教材小练笔教学的类型、价值及逻辑
作者机构：甘肃省武威市凉州区蔡庄小学
出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)
年 卷 期：2024年第7期
页 面：24-26页
摘 要：统编版《义务教育教科书·语文》加大了小练笔的力度,旨在帮助学生更好地理解文本,为语言表达知识的运用、单元习作难点的分解、文本深层理解的向导和语文要素落地的支架而助力。重视小练笔,不仅是学生习作能力和素养提升的需要,还是落实课程标准要求的需要。为此,教师应该把握小练笔训练的基本类型,厘清其核心价值,通过重视图式储备、突出读写一体、设计练笔节点构建小练笔教学的常规逻辑,提高学生的读写能力和迁移能力,发展学生的语文核心素养。
维普期刊数据库
同方期刊数据库