基于“1+X”证书制度背景下书证融通实施策略
作者机构：辽宁城市建设职业技术学院辽宁沈阳110211
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：163-166页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年度辽宁省教育厅基本科研项目课题“基于1+X证书制度背景下书证融通创新与实践(LJKMR20222203) 立项时间2022.11 立项单位:辽宁城市建设职业技术学院。
摘 要：近年来,我国政府高度重视职业教育的发展,不断出台相关政策举措,推动职业教育改革向纵深发展。其中,“1+X证书制度作为职业教育改革的重要内容,旨在推动职业教育的内涵发展,提升人才培养质量。同时,书证融通作为1+X证书制度的重要组成部分,是实现职业教育高质量发展的重要手段。因此,研究基于1+X证书制度背景下的书证融通实施策略,具有重要的理论和实践意义。
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