基于线上线下混合式教学的病理生理学课程思政探索与实践

作     者：王永玲 郭勇 王霞 刘国庆 侯慧芳 张东 张大伟 王建刚 WANG Yongling;GUO Yong;WANG Xia;LIU Guoqing;HOU Huifang;ZHANG Dong;ZHANG Dawei;WANG Jian’gang

作者机构：新乡医学院基础医学院生理学与病理生理学系河南新乡453003 

出 版 物：《中国继续医学教育》 (China Continuing Medical Education)

年 卷 期：2024年第16卷第10期

页      面：15-18页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2019年河南省医学教育研究项目(Wjlx2019102) 河南省一流本科课程项目(豫教21811) 2021年度河南省本科高等学校精品在线开放课程立项建设项目(教高474号) 河南省本科高校2023年课程思政样板课程项目(教高431号) 2023年河南省继续教育精品在线开放课程立项建设项目(教办职成429号) 新乡医学院教育教学改革研究项目(2021-XYJG-26) 2024年新乡医学院教育教学改革研究与实践项目(2024-XYJG-29) 

主　　题：课程思政 病理生理学 混合式教学 翻转课堂 课程改革 教育 

摘      要：立德树人是教育的根本任务,是高校的立身之本。课程思政是落实立德树人的主要抓手。“仁心仁术苏万物,悬壶济世救众生是自古以来对医者的尊崇,彰显了医学兼有自然科学和人文社会的双重性。线上线下混合式教学是应运“互联网+时代而生一种新的教学模式,新乡医学院病理生理学紧跟高等教育改革之步伐,已获评河南省线上线下混合式一流本科课程。课程团队利用线上线下混合式教学的优势,依据病理生理学专业培养目标,深挖其知识点中蕴含的育人元素,采用“两线三段六环节的教学模式,将课程思政贯穿于教学的全过程,在人文素养培育中注入红色基因,引导学生树立正确的核心价值观,使德育与智育同向同行,并形成协同效应,为社会主义现代化事业培养又红又专的医学人才。