探究小学数学课堂教学中的小组合作学习
作者机构：阿图什市上阿图什镇博斯坦小学新疆阿图什845354
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：0093-0096页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在当前教育环境下,小学阶段的数学教学中采用小组合作学习模式具备深远而重大的意义,小组合作学习模式能够有效增进学生间的合作理念和团队协作精神。这种实践使学生明白学习过程中相互配合、互相扶持的重要性,以此培养学生的团队协作能力和集体荣誉感,进而显著提升学生的学习热情与主动性,从而有效提高他们解决实际问题的能力。
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