让《美丽肥皂泡》实验教学有意思育本领重创新
作者机构：如东县双甸小学江苏
出 版 物：《小学科学》 (Science)
年 卷 期：2024年第16期
页 面：64-66页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：小学科学实验教学是一项具有趣味性、实践性、思考性与创新性的项目活动。如何让科学实验变得有意思,又能从小培育学生对科学探究的主动意识和实验能力,在“做、学、思实验理念的指导下完成教材实验?教师可以进一步开发创意实验主题,拓展实验内容和方法,开阔学生视野,培养学生的主动探究精神和创新精神,提升学生的科学核心素养,让实验教学变得有意思、育本领、重创新。
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