小学数学差异化教学策略的实践与效果分析
作者机构：任丘市议论堡镇三杰学校河北沧州062550
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：0109-0112页
摘 要：随着教育个性化的深入,差异化教学在小学数学教学中发挥着越来越重要的作用。本研究旨在探讨小学数学差异化教学的策略和实施方案。首先对差异化教学的概念和原则进行梳理,总结差异化教学在小学数学教学中的重要性。然后通过对多所小学的调查和实地观察来总结有效的差异化教学策略,包括结构化教学、混合式教学、项目式教学等,并在此基础上提出了一套行之有效的差异化教学策略。研究结果表明,通过实施差异化教学策略,可以有效提高学生的学习兴趣和积极性,提高数学成绩,增强学生的自主学习和解决问题的能力。因此,本研究对于小学数学教育如何实现差异化教学具有重要的指导意义。
维普期刊数据库