浅谈幼儿园音乐节奏游戏化教学策略的实践研究
作者机构：陆良县中枢镇华侨农场幼儿园云南曲靖655600
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第5期
页 面：0077-0080页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：音乐节奏游戏化教学策略在幼儿园教育中具有极大的潜力,可以有效提升幼儿的音乐素养和学习动力。在游戏化的教学过程中,幼儿们更加积极参与,并且更容易理解和吸收音乐知识。因此,文章探讨了游戏化教学策略在幼儿园音乐教育中的应用方式,提出了通过肢体动作、音乐故事、音乐节拍以及自然聆听的方式,来加强音乐节奏游戏化的教学策略。
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