各种教学模式在肛肠外科住院医师规范化培训中的综合应用

作     者：高显华 李娟 郑楠薪 刘连杰 张卫 GAO Xianhua;LI Juan;ZHENG Nanxin;LIU Lianjie;ZHANG Wei

作者机构：海军军医大学第一附属医院(上海长海医院)肛肠外科上海200433 海军军医大学第一附属医院(上海长海医院)肾内科上海200433 

出 版 物：《中国卫生产业》 (China Health Industry)

年 卷 期：2024年第21卷第2期

页      面：233-237页

学科分类：1002[医学-临床医学] 100210[医学-外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外)] 10[医学] 

基　　金：国家自然科学基金面上项目(82372903) 国家重点研发计划项目(2022YFC2503701) 上海市卫生健康委员会卫生行业临床研究专项(202240350) 长海医院“234学科攀峰计划”(2020YXK022) 

主　　题：肛肠外科 住院医师规范化培训 教学模式 

摘      要：住院医师规范化培训对于培养高质量、全面素养的医学专业人才具有重要意义。肛肠外科是普通外科学的分支学科,其专业化程度和独立性很高,教学难度大。目前,肛肠外科的住院医师培训中还存在临床轮转时间短、手术机会不足、教学资源不足和先进技术培训不足等诸多问题。为了培养全面发展的、高素质的医学专业人才,采用多样化的教学模式是至关重要的。通过综合应用这些教学模式,可以进一步提高住院医师在肛肠外科规范化培训的质量,使他们在理论知识、实践技能、临床经验和团队协作等各个方面都能全面发展。