教育戏剧在初中多模态英语教学中的应用探究
作者机构：江苏省镇江市外国语学校
出 版 物：《新课程导学》 (xinkecheng daoxue)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：105-108页
基 金：镇江市2021年度教育教学研究市级立项课题“教育戏剧在初中多模态英语教学中的应用研究(”课题编号为2021jky-L371)的阶段性研究成果
摘 要：文章强调了在初中多模态英语教学中运用教育戏剧的必要性及重要性。根据所在学校的教学理念和课程建设体系，开发了《教育戏剧邂逅初中多模态英语》这一课程，并详细阐述了课程的目标、内容、实施方法、评价方式及取得的成效等方面。通过初步探究，证明了将教育戏剧应用于初中多模态英语教学的可行性，有利于实现学科育人。
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