奖学金赋能研究生教育立德树人的实践进路
The Practical Approach of Scholarship-empowered Postgraduate Education to Strengthen Moral Education and Educate People作者机构：华东政法大学研究生院上海200042
出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)
年 卷 期：2024年第40卷第1期
页 面：10-18页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：上海市研究生教育学会2022年度规划重点课题“法律硕士产教融合人才培养机制研究——以涉外法律人才培养为例”(SHSGEG202201)。
摘 要：研究生奖学金工作在对学生进行经济资助的同时,具有重要的德育功能,是高校落实立德树人根本任务的重要抓手。基于理念、制度、实施、效果等方面的反思,在立德树人语境下,以“培养人,发展人,成就人为核心提出如下改进策略,即基于德育为先的研究生奖学金资助育人本质之回归,基于规范公正的研究生奖学金全过程立德树人目标之达成,基于协同育人的研究生奖学金立德树人教育合力之汇聚,以此实现研究生奖学金工作与高校立德树人根本任务的和谐统一。
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