积极心理学视域下大学生心理健康教育探讨

作     者：何林贵 

作者机构：四川工业科技学院四川德阳618500 

出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》 

年 卷 期：2024年第5期

页      面：0049-0052页

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

主　　题：积极心理学 大学生 心理健康教育 策略 

摘      要：积极心理学是心理学的重要分支,主要研究积极情绪和个体对待过去、现在以及将来的积极体验,以此来寻找正面积极的元素,从而帮助个体不断增强积极体验,解决心理健康方面存在的问题。当代大学生由于成长过程中面临着极大的压力,因此很多学生都存在着不同程度的心理健康问题,尽管近年来高校对于心理健康教育给予了高度关注,但是目前所开展的心理健康教育存在着教育模式单一以及与学生实际生活相脱节的问题,导致心理健康教育很难充分发挥出对学生的引领作用。为了更好地促进大学生心理健康教育活动的开展,本文立足于目前大学生心理健康教育现状,从积极心理学应用的作用入手展开探究,分析目前大学生心理健康教育开展的现状并在此基础上提出积极心理学视域下大学生心理健康教育的策略。