小学体育跨学科协同教学实践探索
作者机构:上海市浦东新区金新小学
出 版 物:《新课程研究》 (New Curriculum Research)
年 卷 期:2024年第13期
页 面:40-42页
摘 要:随着新课程改革的不断推进,越来越多的教育工作者注重在体育教学过程中开展跨学科协同教育,从而不断提高学生的综合素质。义务教育体育与健康课程以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以发展学生核心素养和增进学生身心健康为主要目的,具有基础性、健身性、实践性和综合性等特点,是学校教育的重要组成部分,对促进学生德智体美劳全面发展具有非常重要的价值。小学体育教师应在体育课堂教学中不断融入其他学科元素,促进体育教学深层次发展,为社会培养更多的高素质人才。