《雷达原理与实验》课程思政教学探索与实践
作者机构：空军预警学院雷达士官学校
出 版 物：《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期：2024年第23卷第8期
页 面：195-197页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 080904[工学-电磁场与微波技术] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学] 0810[工学-信息与通信工程] 081105[工学-导航、制导与控制] 081001[工学-通信与信息系统] 081002[工学-信号与信息处理] 0825[工学-航空宇航科学与技术] 0305[法学-马克思主义理论] 0811[工学-控制科学与工程]
摘 要：课程思政对于雷达专业类课程是一个很大的挑战,本文以大专军士的《雷达原理与实验》课程为例,对课程思政教学进行了探索和研究。针对该课程思政教学的现状,充分挖掘课程中的思政元素,从理论依据、融入方法、教师队伍、评价体系四个方面详细探讨了建设内容。不仅增强该课程的育人功能,同时促进学员形成内动力,提高教学效果和成效,实现教书育人同频共振。
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