远程教育应用型人才培养模式探析--以采矿工程专业为例
作者机构：山西开放大学
出 版 物：《就业与保障》 (Employment and Security)
年 卷 期：2024年第3期
页 面：190-192页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081901[工学-采矿工程] 0819[工学-矿业工程] 040107[教育学-成人教育学] 08[工学]
摘 要：远程教育利用其独特的师生准分离特性,通过多媒体方式系统开展教育教学,突破了传统教育的地理和时间限制,为学习者提供了更加灵活多样的学习途径。在这种教育模式下,学生被赋予更多的自主权,可以根据自己的节奏和兴趣选择学习路径和材料。这种灵活性和自主性的提升,使得远程教育在培养应用型人才方面展现出独特优势。文章以采矿工程专业为例,通过对远程教育模式的细致研究,探索如何优化远程教育模式以更有效地培养符合现代社会需求的人才,提升教学效果。
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