护理专业本科“循证护理”课程建设实践
The practice of"Evidence-based Nursing"course construction for undergraduate nursing major作者机构：广西中医药大学护理学院南宁530200 广西中医药大学附属瑞康医院心脏康复中心南宁530011
出 版 物：《数理医药学杂志》 (Journal of Mathematical Medicine)
年 卷 期：2024年第37卷第5期
页 面：398-402页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目(2019A019)。
摘 要：针对护理专业本科“循证护理课程建设过程中存在的问题,从教学队伍建设、教学内容改革、教学大纲和教材建设、资源建设、教学方法与手段、考试改革六个方面进行研究与实践,建立“循证护理课程质量标准,改革课堂教学方法,完善教学设计,制定课程考核内容及方式,从而激发护理本科生积极探索实证的精神,形成循证护理思想,具备初级循证护理能力,为高级循证护理教学的开展提供科学依据和启示。
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