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因材施教,因生施策——高中体育任务式教学法的应用策略

作者：黄玉

作者机构：江苏省溧阳中学

出版物：《体育风尚》 (Sport & Style)

年卷期：2024年第4期

页面：82-84页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高中体育任务式教学法应用策略

摘要：任务式教学法是以任务为核心,围绕任务的搭建、任务的实施和任务的完成效果检验展开。本文以高中体育必修选学模块为例,明确任务式教学法的基本特征,肯定该模式在高中体育教学中的应用价值。并通过课前准备、课堂实践以及课后检验,针对高中生开展针对性的体育教学实践,达成因材施教、因生施策的目标。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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