沉浸式模拟体验教学在本科老年护理学课程中的应用

作     者：张蒙 冯冬梅 任静 淳雪丽 张雪梅 ZHANG Meng;FENG Dongmei;REN Jing;CHUN Xueli;ZHANG Xuemei

作者机构：四川大学华西医院老年医学中心/四川大学华西护理学院成都市610041 

出 版 物：《中华护理教育》 (Chinese Journal of Nursing Education)

年 卷 期：2024年第21卷第4期

页      面：410-414页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：四川大学基层教研特色品牌工作项目。 

主　　题：病人模拟 教育,护理,学士 老年护理学 沉浸式体验 

摘      要：目的探索沉浸式模拟体验教学在本科老年护理学课程中的应用效果。方法采用便利抽样方法,将2018级护理本科生设为对照组(n=76),2019级护理本科生设为试验组(n=76),对照组接受传统的模拟体验教学,试验组接受沉浸式老年模拟体验教学。教学后比较两组的模拟体验课成绩,并采用文本分析法分析试验组的模拟体验报告。结果试验组模拟体验课成绩为(9.52±0.26)分,对照组成绩为(7.53±1.10)分,两组比较具有统计学差异(t=15.391,P0.001)。从试验组76份模拟体验报告中提炼出以下3个主题:理解老年人特殊行为的发生原因、形成对老年人的积极态度、深入思考老年护理发展。结论沉浸式老年模拟体验课程能够提高护理本科生的老年护理模拟体验效果,促进对老年人的理解,改善对老年人的态度,引发其对老年护理的深入思考。