陕西省高校音乐类课程思政实施现状调研
Research on the Present Situation of Ideological and Political Implementation of Music Courses in Colleges and Universities of Shaanxi Province作者机构：西安思源学院西安710038
出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)
年 卷 期：2024年第15卷第9期
页 面：77-79页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2023年陕西省哲学社会科学研究专项、2023年陕西省高等教育(职业教育)理论与实践课题研究项目(合作项目)“《音乐心理学》教材建设与课程思政教学改革实施研究”(2023HZ1415) 西安思源学院2023年校级本科教育教学改革研究项目重点项目“陕西地方红色音乐文化资源在应用型院校音乐类课程思政中的教学实践研究”(23SYZD05)
主 题：高校 音乐类 课程思政 教学资源 教学评估 了解程度 实践效果
摘 要：为了解陕西省高校音乐类课程思政教学现状,借助问卷调查法及SPSS 26.0软件展开讨论。结果表明,问卷具有较高的信度,可靠性较强,受访者对教学资源、了解程度、教学评估、实践效果4个维度的评价相对稳定,且4个维度间存在显著的正相关关系,教学资源和教学评估2个维度对实践效果产生了显著影响。由方差齐性检验结果可知,不同群体(共青团员与中共党员)在评价音乐类课程思政教学效果方面没有显著性差异。陕西省高校音乐类课程思政教学实践取得了良好效果,但在教学资源的提供和教学评估的科学性方面仍有改进空间。
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