基于课程思政的线上线下混合式教学模式探索和实践——以《有机合成化学》课程教学为例
Exploration and Practice of Online and Offline Mixed Teaching Mode Based on Curriculum Ideological and Political Education-Take the Course of Organic Synthetic Chemistry as an Example作者机构：岭南师范学院化学化工学院广东湛江524048
出 版 物：《热带农业工程》 (Tropical Agricultural Engineering)
年 卷 期：2024年第48卷第2期
页 面：133-136页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：岭南师范学院2022年教学质量与教学改革工程建设项目(No.153) 岭南师范学院校级教改项目(No.166) 岭南师范学院课程思政示范项目(No.124,155)
摘 要：课程思政和教学模式改革是当下高等教育教学改革的热点。本文以《有机合成化学》课程教学为例,阐述了课程思政背景下线上线下混合式教学模式改革的探索和实践过程。这一教学改革的实践表明,线上线下混合式教学模式有助于提高教学质量、培养学生的自主学习、实践和创新能力,有利于更好地达到教学和培养目标。
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