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教育数字化背景下中学美术教师应具备的三种能力

作     者：杨自平 

作者机构：宁夏石嘴山市实验中学 

出 版 物：《宁夏教育》 (Ningxia Education)

年 卷 期：2024年第4期

页      面：25-27页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教育数字化 美术教师 专业化发展 

摘      要：随着数字经济的快速发展,教育部启动实施国家教育数字化战略行动,推动了基础教育由信息化向数字化转型。在此背景下,中学美术教师要从挖掘优质数字化教育资源、应用优质数字化教育资源、建设个人优质数字化教学资源库的三种能力入手,不断提升数字素养,提高数字化美术教学实践水平,促进学生艺术核心素养的形成。

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